El blog de la Media 4

Para compartir ideas, información y expresarnos libremente.



jueves, 30 de septiembre de 2010

Se viene la feria del libro en Moreno

Por segundo año consecutivo, se llevará a cabo entre el 20 y el 23 de octubre la Feria del Libro de Moreno, en el Salón de Usos Múltiples (SUM) de la parroquia Ntra. Sra. de Guadalupe, en Florencio Molina Campos y Victorica, Moreno, con entrada gratuita. El miércoles 20, jueves 21 y viernes 22, será en el horario de 9:00 a 20:00 hs, mientras que el sábado 23 será de 10:00 a 21:00 hs.
De la misma forma que el año pasado, habrá variedad de actividades artísticas y culturales como mesa redonda de escritores morenenses, presentaciones de libros, charlas, talleres, teatro, títeres, músicos y lecturas de cuentos para niños, entre otras.

Hay algunos puestos de editoriales y librerías confirmados. Y exposición de esculturas realístas de animales prehistóricos de Argentina, entre ellos el tigre dientes de sable, que habitó Moreno en la prehistoria; exposición de artesanías de comunidades originarias, una muestra digital de arte morenense, y otras más.

Para más información, podés visitar http://www.feriadellibromoreno.com.ar/.

viernes, 27 de agosto de 2010

90 años de la radio en la Argentina

La transmisión de la ópera Parsifal desde el Teatro Coliseo de Buenos Aires, llevada a cabo el 27 de agosto de 1920, se considera la primera emisión radial regular en el mundo. Ese día nacía lo que hoy conocemos como radiodifusión. Fue la iniciativa de un joven estudiante de medicina, Enrique Susini, y un grupo de amigos que se conocieron como Los Locos de la Azotea. Aquel experimento llegó a menos de 20 receptores porteños, pero fue el primer paso para el nacimiento del primer medio masivo electrónico en ingresar en los hogares con noticias, música y entretenimiento.

Tapa del libro Días de Radio, Carlos Ulanovsky y Juan José Panno, que relata la historia de la radiodifusión en nuestro país.
Podés escuchar parte de aquella primera emisión desde acá:

martes, 24 de agosto de 2010

A preparar las lapiceras...

Se ha puesto en marcha en nuestra escuela el concurso literario dirigido a alumnos de Polimodal, Secundaria Superior y Adultos: todos pueden participar, en sus respectivas categorías.
Sobre la base de la consigna “La libertad, una pasión americana”, los alumnos de los terceros años de Polimodal podrán intervenir elaborando informes, para lo cual pueden recurrir a la orientación de sus profesores de Lengua y Literatura, y las materias del área de Ciencias Sociales.
Bajo el mismo lema, se desarrolla la propuesta orientada a los chicos de 4º año de la Secundaria Superior, y los segundos de Polimodal, en la modalidad de cuento, poesía o novela breve.
La recepción de los trabajos se realizará hasta el 17 de septiembre, en los turnos mañana y tarde, en Biblioteca, aunque –previamente- los interesados deberán inscribirse presentando una ficha que está disponible en la fotocopiadora de la escuela.
Las obras deberán entregarse en tres copias, que se incluirán en sobres separados, donde deberá figurar el seudónimo del participante. En el interior, se darán los datos personales: nombre y apellido, curso, división y turno.

viernes, 18 de junio de 2010

Recordando al "hijo de la Patria"


"La vida es nada si la libertad se pierde". Esta fue una de las premisas que guiaron la acción y la lucha de Manuel Belgrano, a quien recordamos -quizás injustamente- más por ser el creador de la bandera nacional, que por sus convicciones revolucionarias y su pensamiento de avanzada para su tiempo, desde el cual fue uno de los promotores de la creación de la Primera Junta de 1810, y uno de los primeros en utilizar sin temor la palabra independiencia, el 27 de febrero de 1812. Fue por ese objetivo que ese día les hizo jurar a sus soldados a orillas del río Paraná.
Lejos dejarse llevar por las ansias de grandeza, decía sobre sí mismo: "Mucho me falta para ser un padre de la Patria. Me contentaría con ser un buen hijo de ella".
Este 20 de junio se cumplen 190 años desde su muerte, que se produjo en medio de la pobreza, a la que -habiendo nacido en el seno de una familia acomodada de Buenos Aires- lo habían llevado su austeridad, generosidad y amor a la Patria, que él mismo estaba contribuyendo a crear.

Creatividad en acción







Los alumnos de 3º 1ª y 3º 2ª Sociales comprometidos en el proyecto “Siempre la misma historieta”, sobre el cual hemos informado en una entrada anterior, han comenzado a desarrollar su creatividad, trabajando sobre los personajes de los comic y gigantografías que prevén realizar con el apoyo de la profesora Marcelina García.
Aquí, algunas imágenes.

jueves, 17 de junio de 2010

Víctimas del vandalismo

Una vez más, nuestra institución fue objeto de un ataque vandálico por parte de desconocidos que, amparados en la oscuridad de la noche, ingresaron al establecimiento con intenciones de robo, y produjeron serios daños al edificio, el pasado 9 de junio.
Como consecuencia de este accionar repudiable, resultaron parcialmente incendiadas varias aulas situadas en el contrafrente de la escuela, donde los inadaptados sociales encendieron afiches con trabajos de los alumnos que se encontraban pegados en las paredes, poniendo en riesgo los cielorrasos de madera y dejando una marca de hollín que delata la saña con la que actuaron.
Toda la comunidad educativa repudia enfáticamente lo sucedido, que la alienta a continuar desarrollando su labor con compromiso, pese a los ataques recibidos.

martes, 18 de mayo de 2010

Proyectos: Viñetas de nuestra identidad

Con el objetivo de “trabajar desde el aula con los alumnos para lograr interpretar el concepto de identidad nacional desde nuestra historia socio-política”, la profesora Marcelina García coordina el proyecto “Siempre la misma historieta”, del que participan alumnos de 3º 1ª y 3º 2ª Sociales del turno mañana, como parte de un trabajo pedagógico institucional.
Entre las metas que la iniciativa se plantea, se cuenta la de “relacionar contenidos históricos vinculados al Bicentenario con la problemática de los derechos humanos”, revalorizando la importancia que ha tenido el humor gráfico para la cultura de nuestro país. También se apunta a “fomentar la creatividad de los alumnos, generando espacios de encuentro y discusión”, expresa el proyecto.
A partir de los personajes emblemáticos de la historieta nacional, creados por Quino, Caloi, Roberto Fontanarrosa o Nik, se plantea la hipótesis de que un alter-ego plasmado en un dibujo da al adolescente el “anonimato” que le permitirá sentirse más seguro para desplegar sus opiniones críticas hacia el mundo adulto.
Cada participante del proyecto, en tal sentido, ha elegido un personaje desde el cual “ser reconocido y escuchado”, contó la profesora García.
De acuerdo con la docente, además, “la historieta es un elemento socialmente significativo para presentar problemáticas que de otra manera resultarían difíciles o dolorosas de expresar”. Por este motivo, precisamente, “hacer este recorrido histórico de la mano del humor y la ironía resulta terapéutico”.
El proyecto se verá plasmado en productos como gigantografías y la creación de las propias historietas y personajes, aplicando procedimientos como el dibujo, la lectura, la crítica, el debate, e incluso la fotografía.